- des journées d’étude « ouvertes » à d’anciens acteurs de l’appui à l’innovation pédagogique dans l’enseignement agricole, à l’automne 2019, avec la participation notamment des collègues du département d’éducation permanente de l’INPSA membres de MEMORAP. Elles auront pour but de confronter les approches caractéristiques de la conception et de la mise en œuvre de l’appui par l’INRAP avec celle de ses autres partenaires institutionnels (INPSA, ENSSAA, ENFA, inspection, etc.).
- et si notre projet se déroule comme prévu : un colloque ouvert aux acteurs de l’appui en activité dans l’enseignement agricole pour conclure le travail engagé par MEMORAP et accompagner le lancement de la publication en 2020.